Crear pestañas en el blog

En el curso sobre aplicaciones de la web 2.0 a las Ciencias Sociales que estoy realizando alguien ha planteado cómo crear una pestaña en la parte de arriba del blog con una de las etiquetas del mismo. En el siguiente vídeo explico cómo hacerlo

Ciencias Sociales y la web 2.0

Acabo de comenzar un curso sobre aplicaciones de la web 2.0 a las Ciencias Sociales en la modalidad "avanzado" en el Instituto de Tecnologías Educativas (ITE) del Ministerio de Educación. En él estamos trabajando algunas aplicaciones y servicios web para en práctica en nuestras clases; de hecho la parte final del curso, y espero que la más productiva, es la aplicación práctica de lo aprendido en el aula con nuestro alumnado. También contamos con un blog para el curso en el que colaboramos los participantes en el mismo. Mi idea es aprovechar la unidad didáctica "La Unión Europea" de 3º de ESO para aplicarla. Para eso lo primero que he hecho ha sido crear un grupo sobre el tema en el sitio de marcado social Mr. Wong en el que he empezado a recopilar sitios interesantes con esa temática. Lo que me ha animado a realizar el curso es sobre todo aprender el uso de las wikis en el aula pues es una idea que ya me rondaba hace tiempo. Estoy seguro de que el curso será provechoso.

Elaboración de mapas conceptuales

Os presento hoy dos herramientas para la elaboración de mapas conceptuales. La primera de ellas es CmapTools es un programa gratuito, en castellano, desarrollado por la Universidad de West Florida. Es de uso sencillo pero nos obliga a instalar la aplicación en nuestro ordenador. Para descargarlo de aquí tenemos que rellenar previamente un breve cuestionario y otro más en el momento de la instalación. En la misma ayuda on line del programa tenemos un buen manual de uso; otros tutoriales encontraréis en la página con ese nombre en este mismo blog (pestañas de arriba). Aquí os dejo tres vídeos muy breves elaborados por el profesor Fulgencio Murcia ilustrándonos sobre su uso.

La otra herramienta es bubbl.us. En este caso se trata de una aplicación on line por lo que no tenemos que instalar nada. Su uso es mucho más sencillo aunque es verdad que no ofrece algunas de las opciones del anterior. Podemos utilizarlo sin ni siquiera registrarnos pero si queremos compartir nuestros mapas o trabajar en equipo deberemos hacerlo. En la página de tutoriales os enlazo alguno y aquí os dejo un vídeo de Marisa de Dios, profesora de la EOI de Valencia, explicando el uso del mismo.

De la plaza de Navarra al Instituto

Ver mapa más grande

Test elaborado con Gogle Docs

Ejercicio práctico de elaboración de un test utilizando la opción "Formulario" de Google Docs"

Issuu, una herramienta para crear revistas electrónicas

Acabo de descubrir Issuu, una aplicación de la web 2.0 que nos permite crear revistas electrónicas a partir de un documento pdf para compartirlas en la red y, por ejemplo, insertarlas en nuestro blog. Transcribo parte del artículo de Kabytes en el que nos describe esta aplicación.

¿Como funciona Issuu?

Para utilizarlo no necesitamos pagar nada, simplemente con crear una cuenta nos alcanza, luego debemos ingresar a “upload” seleccionar el archivo PDF y colocar algunos datos, como el nombre, la categoría, la región a la que pertenece el documento y los tags correspondientes.
Una vez que cargamos esos datos el sitio genera de manera automática la revista online, muy sencillo.

¿Cuales son las ventajas de la revista online que genera?

Aquí esta la magia del sitio. Al subir el archivo PDF el sitio divide el archivo total en varios archivos (uno por cada pagina), esto permite hacer una carga secuencial a medida que se va mirando la revista, de esa forma evitamos una carga interminable cuando queremos visualizar la revista completa.

La revista en Flash que genera tiene algunos detalles que hacen a la presentación mas atractiva:

• Zoom con un clic
• Facilidad para enviar por correo
• Opción de visualizar a pantalla completa
• Genera unas diapositivas en la parte inferior, a modo de índice
• La revista tiene el efecto de pasar hojas tal cual una revista
• Podemos imprimir la revista sin problemas
• Tenemos estadísticas de visualización
• Se pueden dejar comentarios
• Se puede insertar fácilmente una miniatura dinamita de la revista

Aquí hay un ejemplo de revista electrónica. Y a continuación mi primer documento subido e insertado en el blog.
    

Open publication - Free publishing - More tutorial

Web 2.0 y educación

Reportaje en dos partes del portal educativo Educastur en el que se nos explica qué es la web 2.0 y de qué manera la podemos utilizar en nuestra tarea como educadores.

Construir un cuestionario on-line

Con la aplicación en línea Mystudiyo podemos crear cuestionarios para luego enlazarlos o insertarlos en nuestro blog. Para hacerlo antes debemos registrarnos en el servicio como es habitual y ya podemos empezar a construirlo.
1. Entrando con el nombre de usuario vamos a la opción "Create a Quiz" y elegimos "Multiple Choice" (Respuesta múltiple).
2. Tenemos que elegir el diseño, incluir un logo (opcional), darle un título y clasificarlo en alguna categoría. Nos ofrece también la opción de incluir un vídeo, texto o imagen que lo introduzca.
3. Elegimos cómo se mostrarán las respuestas (en orden o aleatoriamente).
4. Vamos editando las preguntas y las respuestas. Aquí también tenemos la posibilidad de incluir vídeos o imágenes. Entre las opciones avanzadas podemos incluir un texto que aparezca tras dar la respuesta (feedback) o el tiempo máximo para responder.
5. Cuando terminamos nos ofrece la url para enlazarlo, el código para insertarlo en el blog o la opción de enviarlo por correo electrónico.
Aquí tenemos un sencillo tutorial.
Os dejo como ejemplo uno que preparé el curso pasado sobre la Primera Guerra Mundial

Los marcadores sociales. Del.icio.us

Una herramienta interesante de la web 2.0 son los marcadores sociales que nos permiten guardar nuestros favoritos en Internet y compartirlos con quien queramos. Entre ellos el más popular es sin duda Del.icio.us. Son muy interesantes los videotutoriales elaborados por Fulgencio Murcia que dispone de un canal sobre este servicio en youtube y entre los que destcaría los que os enlazo a continuación:

• Elementos principales.
• Cómo buscar en el directorio 1.
• Cómo buscar en el directorio 2.
• Compartiendo enlaces.
  

Os dejo también una presentación hecha por la profesora Lourdes Barroso enseñando su funcionamiento.

Del.icio.us Qué es y cómo usarlo

View more presentations from Lourdes Barroso.

Curso de Gogle Docs

Aulaclic nos ofrece un buen curso en 16 capítulos para profundizar en el uso de Google Docs. Está compuesto por apartados teóricos en texto, videotutoriales y ejercicios prácticos. Especialmente recomendable es este videotutorial sobre cómo compartir los documentos.

Algunos tutoriales sobre servicios web 2.0

Os dejo una serie de tutoriales sobre servicios web 2.0. La mayor parte de ellos proceden de educared.

• Crear una cuenta Gmail.
• Uso de filtros y etiquetas en gmail.
  
• Crear un blog en Blogger.
• Incluir una entrada multimedia en el blog. Está explicado para vídeo pero sirve para cualquier otro elemento (presentaciones en Slideshare, documentos de Scribd, etc.)
  
• Tutorial de Google Reader para suscribirse a RSS
• Notificaciones vía SMS de Google Calendar.
• Utilización de los marcadores sociales en MrWong.
  

Encuesta sobre el uso de las TIC en el entorno educativo

Esta encuesta ha sido elaborada para probar esta opción que nos ofrece Google Docs.
Aquí tienes otra forma de verla.
Para moverte utiliza la barra de desplazamiento.

Las 6 mejores webs para el profesor 2.0

El profesor de la UPV Gorka J. Palazio nos habla en este vídeo de los 6 mejores sitios de la web para el profesor 2.0. Son los siguientes: Jamendo, Flickr, YouTube, SlideShare, Archive y Wikimedia. También reconoce que si tuviera que dar una URL más, mencionaría Scrib.

¿Qué es el RSS? Hablando en plata

Este es el título del siguiente vídeo en el que Ludo, de forma muy didáctica, nos explican qué es el RSS y cómo subscribirse

Otro tutorial sobre Google Docs

En este caso está creado por mi en formato .pdf y siguiendo los aspectos trabajados en el curso impartido en IES Marqués de Villena.